正当李桓津津有味的看着士兵们安营扎寨时,段志玄过来禀报:“军师,营帐已经扎好。”
李桓点点头:“我让你准备的白板和炭笔准备好了吗?”(白板就是用木板刷白漆做的)
“回军师,已准备好了。”
“好,我们走吧。”
随即李桓和段志玄回到了营帐前。
李桓指了指营帐前的空地道:“志玄,把白板架好,让所有亲卫集合。”
“诺。”
李桓这是要给亲卫队上课了。
前段日子李桓吩咐段志玄等几人,让识字的亲卫教不识字的亲卫认字。
昨天一检查,好家伙,8天时间,认字最多的也就认了13个字。
李桓无语了,这些老兵油子,打仗是一把好手,可滑头起来,一般人还真治不了。
于是李桓就决定自己教。
见所有亲卫都到了,并整齐列队在前。
李桓命令道:“所有人,坐下。”
“哗。”所有亲卫听命后,整齐的盘膝坐下。
李桓看向这些亲卫,轻声说道:
“在我接收你们之时,我就说过,能进入我亲卫队的都是有潜力的军中精锐。
我将教授你们兵法与各种作战理论。
但想学兵法,就要会断文识字。
你们绝大部分都是穷苦人家出身,从来没学习过。
我给你们机会,让段统领带着识字的兄弟教你们识字。
可你们呢?8天,识字最多的学了13个字。
怎么?看我是文弱书生,没有一点武力,看不起我?对我的命令可以阳奉阴违了?”
李桓的话虽然说的轻声细语,也没一点情绪,但下面的亲卫们却听得冷汗直冒。
一名亲卫突然起身,由坐姿变为跪姿:“某执行军师命令不力,请军师责罚。”
其余亲卫也反应过来,包括哪些负责教学的亲卫,全部跪伏在地,同声道:“某执行军师命令不力,请军师责罚。”
李桓继续轻声道:
“这是第一次,也是最后一次。
如有再犯,军法处置,并逐出亲卫队,你们哪来的就回哪去。
我这只留真正的军人。
你们记住,军人以执行命令为天职。
命令一旦下达,你们必须竭尽全力的去执行。
这是身为军人的职责与荣耀。”
“诺。”亲卫们同声回应。
“都坐下吧。”李桓看着亲卫们都变回坐姿后,继续道:
“从今天起,由我亲自教你们识字。
每天教授20-30字,第二天授课时所有人都要被检查是否学会。
只要有人有一个字没学会,所有人都必须等他学会了,才能继续学后面的字。
没学会的人,如果连续2天还学不会,将会被退回到原部队。
连字都不认识,如何学兵法?”
下面的亲卫们全部面色一紧。
能入选亲卫队的都是精明之人,知道跟着军师能学到真本事。
如果能得到军师认可,顺利出师的话,前途一片光明。
但如果是被军师赶出亲卫队的话,这一辈子就抬不起头了。
所以对于学习认字,现在是无比重视。
李桓看到亲卫们的脸色,暗自点点头,便开始教学了。
李桓打算先教偏旁部首,再教字。
现代的孩子都是先教字,再教拼音和偏旁部首的。
为什么不教拼音?
拼音需要认识26个拼音字母和四个声调,同时要会读声母、韵母、声调、双字母等。
想要短时间教会这些军中糙汉,呵呵,你想多了。
而且还要每个字都注音,李桓可没这么多闲工夫。
那为什么不直接教字,要先教偏旁部首?
根据现代教育的实验,幼儿识字能力和我们成人有很大的不同,他们在识字的过程中往往会把一个汉字当成完整的、由线条组成的图形来看,这是一种“图形识记”过程。
所以,当孩子有了一定的识字量,再去学习偏旁部首,往往能事半功倍。
而成人恰恰相反,成人的记忆点最强的是“逻辑记忆”,成人会主动的进行分析、整理、归类。
所以先学偏旁部首是有助于这些糙汉记忆文字的。
李桓在上面教的认真,亲卫们在下面听的更认真,事关前途,不得不认真啊。
不知什么时候,李桓教学现场周围已经密密麻麻的站满了人。
李渊、李世民、李建成等一众将领也在一旁静静的听李桓的教学。
这些人不说都是饱学之士,但起码都能断文识字,但也从未见过如此教授识字的。
而且,从他们的角度看来,这种先教偏旁部首的方法,极有创意,且效果极好。
等李桓今日教学完毕,遣散众亲卫后,便都围了上来。
李渊笑呵呵的对李桓说道:“贤侄这教授识字之法颇为新奇,连我都有一种茅塞顿开,原来如此的感觉,如能传播出去,贤侄可立教化之功啊。”
周围众人都是点头称是。
李桓笑着摆摆手:“叔父过奖了。此法只适用心智成熟之成年人。幼童的记忆方式与成年人不同,如用此法教导幼童,反而事倍功半。”
“哦?贤侄可否仔细说说?”李渊好奇道。
周围的人也是不解,为什么这种教学方法只适合成年人,而不能用于幼童?
李桓解释道:
“叔父,各位,我们都是由幼童成长起来的。
各位仔细想想,我们在幼时,对什么记忆最深刻?
是不是声音、颜色、形状、图案?”
众人仔细回忆了一下,都点头称是。
李桓继续道:
“幼童的记忆能力最强点就是声音、颜色、形状、图案。
而文字在幼童眼中就是一种由线条组成的图案。
教导幼童识字最好的方法就是直接告诉他这个字的发音及含义,并将这个字相对应的实物一起说明。
比如将‘月’字与天上的弯月放在一起,那幼童便能轻松记住。”
众人皆是恍然大悟,连声道原来如此。
李渊继续问道:“那成年人为何先学偏旁部首更容易认字?连我等都觉得先学偏旁部首更容易认字。”
李桓笑着道:
“成年人心智成熟,随着见识日益增多,需要记忆的事越来越多。
便会主动的将所有见到、听到的、想到的信息进行分析、整理、归类。
而先学偏旁部首,则是提前将所有文字的含义进行整理归类。
比如有‘扌’的字,基本都是与手有关的字。
这样更能让成年人快速记忆。”
李渊不仅感叹道:“只是一个认字的方法居然包含了这么多道理。”
李世民拍了拍李桓:“天择,你的脑袋是怎么长的,这些道理你是怎么想到的?”
李桓没好气的白了李世民一眼:“这世上万事万物皆有道理,很多道理就在你眼皮底下,只是你没有发现而已,就算你发现了也没去分析。所以你得承认你比我笨。”
李世民笑嘻嘻道:“比你笨我认,只要我比其他人聪明就行了。”
李桓顿时无语,其他人却哈哈大笑,气氛好是热烈。
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