杨逸翘首以盼的张译老师是十八分钟才出场，而张颂文老师是差不多二十二分钟出的场。

甚至，他刚出场的时候，杨逸都没认得出来是他！

因为太惨了，这个角色被一群满脸横肉的人殴打在地，满脸是血，能一眼认得出来就有鬼了。

张译老师演的安欣，准确的说，是时间倒流，还很年轻、头发未白的安欣作为警察到了现场，才把他从围殴中救了出来。

而后导演切了镜头，给到了这个角色的脸部一个特写，杨逸才认出了这个头发杂乱潮湿、脸上满是血痕、嘴唇还淌着血水的男人是张颂文老师！

“真的是很疼啊！”

杨逸看着都情不自禁地呲牙咧嘴。

他知道这是演的，也知道那些血水是道具来的，脸上的伤痕也应该是化妆组的功劳。

但张颂文老师演出了角色此时的惨状，演出了他被殴打之后疼得喘不过气、挣扎不起来的感觉。

所以，杨逸能“看”得到疼，也情不自禁地感同身受！

“张颂文老师在这部剧里演的是什么角色？怎么开头就这么惨？”

杨逸微微皱起了眉头，他有一种不好的预感。

本来就是学编剧的，杨逸当然很清楚，影视剧里的角色，需要反着来写才有意思。

像这种开头被拼命打压的角色，后面他的性格人品、身份地位往往都会有反转！

更别说，张颂文老师还是位置至少排在第二的主演。

先看看再说。

张颂文老师演的角色进了公安局的审讯室，此时的他经过了简单的伤口处理，鼻孔里塞着一团棉花，鼻梁上贴着一条创口贴，但脸上、嘴角的伤痕、血迹还很明显。

虽然是在审讯室里，面对着张译演的安欣和另外一个警官的审问，但画面表现出来的张颂文老师给杨逸的感觉是很无辜的。

他肮脏得好像从来没洗过的外套，很常见、很老气的地摊货POLO衫，再加上没怎么打理过、凌乱如麻的头发，饱受生活摧残的脸庞，以及张颂文老师此时演得很到位的眼睛——那双不大的眼睛干净透彻、懵懂无助，很能激发起观众的怜悯感。

这就是一个在社会底层挣扎的小市民啊！

他才是被一群混混殴打的人，怎么警察还将他抓起来，审讯起他来了？

杨逸看着张颂文老师紧张地坐在小椅子上、双手还无处安放的可怜样儿，都忍不住去想是不是这两个警察收了钱，怎么还把好人抓起来了？

“不对啊，安欣感觉是没有问题的，很多年后他还主动去找检查组反映问题。难道收钱的是他旁边这个警察？”

“如果后面真的有反转的话，这个角色的转变就有点大了！开头是如此懦弱、可怜的小人物.”

杨逸琢磨的时候，“安欣”旁边的那个警察说话了，还叫出了一个名字！

“高启强，像你这样死鸭子嘴硬的人我见的多了.”

高启强.

原来这个角色的名字叫高启强。

“啧，这个名字就不一般啊！不知道的还以为是什么一方大佬。”

杨逸笑了起来。

“咦，等等，开头检查组说的，让安欣表情骤变的那个名字，不就是叫高启强吗？”

杨逸这时候才反应过来。

他现在完全不想跳过这部剧了，尽管到现在都快看了二十多分钟了，这部剧要讲什么他还是没弄清楚，但张颂文跟张译出场之后就一直在互飙演技，真的是让他看得非常过瘾！

张译老师演的警察安欣，前后的反差非常大！

开头时候一头白发的安欣给人的感觉就是老兵油子，说话、表情，好像都有些玩世不恭的状态，即便是面对检查组的重要领导，他也只是表现出恭敬但不尊敬，谨慎但不畏惧的言行举止。

但时间倒流，回到二十年前的时候，还是小平头、菜鸟警察的安欣，给杨逸的观感竟然是截然不同的！他现在还比较青涩，出现场的时候会观察带自己的老警察怎么做，才跟着冲上去，审讯的时候他也不是主导，坐在椅子上身体摇摇晃晃的，缺少警察的威严感。

甚至他让高启强放下腿的时候，说话的语气都比较柔和，用词很客气，都加了一个“麻烦”的字眼。

当然，此时的安欣是温暖的，因为他还很善良，听高启强讲述的时候，他会同情对方的遭遇，与审讯的对象产生共情。

张颂文老师演的高启强同样很厉害，演技简直是炉火纯青！

杨逸根本从现在的高启强身上，找不到他们现在拍的《隐秘的角落》中的朱永平的感觉！

完全是两个人！

杨逸虽然还不清楚以后的高启强会变成什么样，但张颂文用表演，已经给荧幕前的他（观众）塑造了一个很鲜明、很真实的小人物形象。

在审讯室里是如此，时间再次倒流，镜头给到在市场里卖鱼的高启强时候，杨逸更能体会到张颂文老师演技的厉害。

刮鱼鳞、剖鱼腹这些就不用说了，因为给的是手部特写，暂时还不知道是不是替身演的。

但他称完鱼，收钱的时候，那很细节的给顾客送了两颗葱的动作，以及市场管理员，也就是后来殴打他的人叫他之后，他把手伸进鱼缸里随便洗了一下这些动作，都让杨逸觉得很真实。

他去市场买鱼的时候，那些卖鱼的摊贩们就是这样粗糙的。

本来抓鱼、杀鱼，都已经搞得身上脏兮兮、臭烘烘的了，谁还会在意用鱼缸里的水洗手会不会越洗越脏呢？

“张颂文老师平时都很用心去观察生活中见到过的人和事，所以他才可以将这些小人物演得如此逼真，演得如此有灵魂啊！”

杨逸叹为观止。

他用过张颂文老师的演员体验卡，虽然不知道张颂文老师是如何塑造高启强的，但他很清楚张颂文老师的“套路”。

无非是多用心观察生活，更加将心比心地去感悟角色的生活情况，与之产生共情，如此而已。

但知道归知道，这些“套路”即便传出去，也没几个人能学得来！

(本章完)