《［HP］开局把救世主拐进斯莱特林》全本免费阅读

一周后，三强争霸赛成为了许多人坚持度过这一学期的唯一指望，因为新学期的课程实在没办法让人感到心情愉快。

首先，在开学第一节格兰芬多与斯莱特林的共同课程上，海格兴奋地向四年级的学生们展示了他精心准备的课程内容——他培育出了一种被命名为“炸尾螺”的神奇生物。

据他所说，这种生物是人头狮身蝎尾兽和火螃蟹的后代。这些小东西长得活像是去了壳（并且去了头）的大龙虾，长达六英寸，身体是灰白色的，长着许多横七竖八的脚，周身布满粘液。海格把它们放在几个大箱子里，每只箱子里都有大约一百条，它们互相叠在一起，爬来爬去，散发出一股浓郁的臭鱼烂虾的气味，尾端“啪啪”地炸出火花。

“刚刚孵出来的！”海格骄傲地说，“我们可以搞一个大项目！你们可以亲自把它们养大！”

“我们为什么要把它们养大？”德拉科低声问纳西索斯。

纳西索斯看着炸尾螺的双眼像是在发光。

“这是一种全新的神奇动物，德拉科！海格简直是天才！”纳西索斯说，“想想看吧，它们的父母可是人头狮身蝎尾兽和火螃蟹，如果你把它们的魔法部分类等级均分一下，套到炸尾螺身上，就会发现炸尾螺有四个x。”

“所以，它们和巨怪一个等级？”哈利说。

“生殖隔离在魔法界不存在吗？”赫敏说。

“你们别听他胡扯，这根本没有参考价值——”德拉科说，“我是说，它们有什么用？”

“它们刚刚从蛋里孵出来，”纳西索斯说，“你得先把它们养大，然后才能知道它们能去做什么。”

“说的太好了，斯莱特林加三分！”

海格立刻表示了赞同。

“我们今天只管去喂它们——你们要试着喂它们吃几种不同的东西，我准备了蚂蚁蛋、青蛙肝和翠青蛇。”海格说，“每样都拿一点试试，看它们吃不吃。”

纳西索斯抓了一把注定被最少人选择的翠青蛇，蹲下身，凑到箱子旁边引诱炸尾螺，顺带细致地观察这些小东西身上的特征。在众人惊恐的目光下，他把手伸到了箱子里面，拽着一只炸尾螺的尾巴侧面，把它提了起来。

“母炸尾螺肚子上的吸盘是用来吸血的吗，海格？就和蚊子一样？那么它们有可能像蚊子一样，不同性别的个体吃不同的东西……”他说着，又拎起一只浑身长满尖刺的炸尾螺，“这只应该是公的，没有吸盘……瞧啊，它们开始咬翠青蛇了！”

很显然，并不是所有人都像纳西索斯一样喜欢这份惊喜大礼——实际上，对这堂课感到兴奋的人很可能只有纳西索斯和海格两个人。大约十分钟后，这堂课上的第一个意外出现了。格兰芬多的迪安·托马斯惨叫一声，举起了他被炸尾螺尾部喷出的火花烧伤的胳膊。

“哎呦！”他喊道，“它弄疼我了！”

他不是唯一一个被烫伤的学生，在接下来的课堂时间里，又陆续出现了好几个被炸尾螺弄伤的人。到下课时，除了纳西索斯以外，所有人都对这节课的内容怨声载道。

“幸好这些炸尾螺还小。”罗恩说。

“它们现在还小。”赫敏说，“可如果海格弄清楚它们吃什么东西，我猜它们一下子就会从六英寸变成六英尺长。”

“但如果它们能，呃，”哈利绞尽脑汁地思索着，“能做成魔药，那就没关系了，对吧？”

“如果它们真的有用，那倒还好。”德拉科说，“但是，‘先把它们养大，然后才能知道它们有什么用’？这太荒谬了。”

“可这是一种全新的生物啊，它们具有无限的可能性。”纳西索斯说，“我们的‘保护神奇动物课’变成‘培育神奇动物课’了，这太酷了。”

“不是所有新东西都是好的，”赫敏说，“想想摄魂怪，纳西！”

“就连摄魂怪都能称得上‘有用’，”纳西索斯说，“至少它们现在还在兢兢业业地看守阿兹卡班。”

“如果摄魂怪不存在，他们就会用其他手段来管理监狱了，所以摄魂怪没有被创造出来的必要。”赫敏说，“让人头狮身蝎尾兽和火螃蟹……”

她的脸皱到了一起，像是被自己想象中的画面恶心到了。

“总之，我觉得最明智的做法就是在炸尾螺进攻霍格沃茨之前，把它们扼杀在摇篮里。”她说，“它们太危险了，我们应该去劝一劝海格。”

“噢……再观察一下吧？它们现在还那么小，”纳西索斯说，“等它们变得过于危险了，我们再去和海格说也不迟。”

他显得那么失落，其他人看着他，怎么也没办法说出拒绝的话。

“好吧，再观察一段时间。”赫敏不情不愿地说。

但炸尾螺并不是他们这学期遇到的唯一令人厌恶的生物，没过几天，斯莱特林们就在四年级的第一节草药课上见到了巴波块茎。这是一种非常丑陋的植物，每一棵植株都像是一条黑黢黢、黏糊糊的大鼻涕虫，鼻涕虫的身上还长满了闪闪发亮的黄绿色大脓包。

“恶心！”潘西·帕金森发出厌恶的尖叫。

“那可真是非常遗憾，帕金森小姐。我恐怕它们就是你们这节课要面对的搭档了。”斯普劳特教授快活地告诉大家，“看到它们身上的脓包了吗？需要用手去挤，你们要收集它们的脓水——”

纳西索斯看到站在他不远处的潘西和米里森的头突然凑到了一起，米里森似乎从口袋里拿出了什么东西，扔到了嘴里，下一秒，米里森倒了下去，潘西立刻举起了手。

“斯普劳特教授，米里森晕过去了。”她说，“我得带她去医务室，立刻，马上！”

“我想我们有更好的解决办法，”经验老到的斯普劳特教授一眼看穿了她们的意图，“也许你可以把藏在她口袋里的另一半速效逃课糖扔进她嘴里，这样她就能醒过来了。”

其他人发出大笑。

但很快，笑声就伴随着斯普劳特教授给他们分发瓶子的动作迅速消失了。

“我需要你们把脓水挤进瓶子里。”斯普劳特