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“什么？”

檀溪收起纸笔重新来到电脑边。

谢韵纾把屏幕上正在播放的视频又往回倒了一段，调成正常速度，敲下空格键，视频重新从某个节点开始播放起来。

视频的位置是在楼梯拐角，看情况是在上课时间，其他位置外面都没什么人。而这边却有几个人把一个女孩围在中间，似乎在强迫她做些什么。

女孩不肯同意，拼命抵抗想要从围困中挤出去，下一秒就被狠狠推回墙上，磕得后背生疼，当即半跌下去。面前几人一点没觉得自己动手有什么不对似的，仍旧咄咄逼人。

谢韵纾脸色不太好看：“我刚刚大概看了一些，其实还不止这一段，还有几个视频里也都出现过类似的片段。”

视频里的女孩，她们并不陌生，就是昨天才碰见的李盼。其余几个人，昨天也撞见过，分明就是昨天刚来时撞见的那两个当场死亡的学生。

檀溪蹙眉，之前的结论一时间被推翻了一部分。

那两个不是玩家？

那他们又为什么会死？

疑团在此刻才算终于浮现出冰山一角，檀溪垂眸，重新拿过纸笔，把其中一部分做出修改。

李盼一直在遭受着这几个人的欺凌，伤害她仿佛成了他们日常的一环，于是，她选择了还击？

又或者是，李盼一直遭受着这几个人的欺凌，她不堪其辱的死去，她的执念被永远的困在了这里，这一切都是她执念滋生的幻境？

不过可以确定下来，如果谜底是两把钥匙，那么一把代表广播室，另一把则大概率是代表李盼。

檀溪想起昨晚无意间看见李盼哭着跑回宿舍，那时候的她又是被谁欺负了？还有在此之前那几个理直气壮让李盼帮她们丢垃圾的人，脸上都是一副习以为常的神色，足以证明绝不是第一次这样对她。

檀溪执笔写下第四种可能。

假设所有人都是加害者，他们共同的恶念织造出这片魊，李盼只是其中之一，那校方在这里又起到了什么作用？

谢韵纾见檀溪没说话，默默把刚才看过的其余几个视频也调出来给她看，视频很高清，但应该没有收音系统，全程仿佛看默片。

谢韵纾看到最后义愤填膺地握起拳头：“檀溪姐，这几个人真的太可恶了！为什么要这样对一个无辜的女孩子？”

檀溪被她转移注意力，折起纸塞进口袋，专心看起监控视频，试图从中发现些情况。看着看着，她凝眸，接手鼠标把进度条往前拖，待再次看完部分片段之后，她若有所思：“刚刚还有哪几个视频有发现？你重新调出来我看一下。”

谢韵纾不知道她这么一遍遍观看的目的，不过还是乖乖照做，她有些不忍心看，干脆别过眼，免得自己看到血压飙升。

旁边只有檀溪轻浅的呼吸声，别头别了半天也有点难受，谢韵纾只好又转过来，冷不丁看到几个人蹑手蹑脚的端了盆水往厕所隔间泼去，又抱着盆一副哈哈大笑的模样，狠狠皱起眉头：“这些人真的很过分！檀溪姐，我真觉得有必要给她们个教训。”

“怎么教训？”檀溪不置可否，“你确定以你的身手，能够教训这群死灵？”

谢韵纾一噎：“那难道我们就什么都不做，就这样看着？”

“在规则束缚下，是允许弱肉强食的，就算去了地府也如此。”檀溪暂停了视频，看向她，“换句话说，就算你帮一个死灵赢了，然后呢？她就活过来了？”

被困在这里，不知多久，就算是生灵，也难有活的希望了吧？躯壳可比灵魂要脆弱千百倍，更何况欲望是人最核心的那条灵，上面承载的可不单单只有欲望，还有生机。

一个连欲望都不再拥有的人，和死了也没差。

谢韵纾沉默着看她，半晌，忽然说：“檀溪姐，我感觉我昨天对你的认知似乎还是有点浅薄了。”

“你想说什么？”檀溪似笑非笑地看着她，“新认知是什么？冷血吗？”

谢韵纾不再说话。

檀溪也并不在意她的想法，不过认识了一天而已，就算有几次性命相关的触碰，在她眼里也依旧与陌生人没差。

两人的观念相差有些远，檀溪觉得与其做一些无用功不如尽快离开，而谢韵纾则觉得她有点不近人情的冷血。

在这样的场景下也没法儿说个谁对谁错，争辩亦没有意义。

接下来搜寻线索的过程很是沉寂，檀溪不在意，谢韵纾却只感觉到别扭，也不知道怎么破冰同她交流。

两人在这种沉默中搜完了校长室，监控实在太多，又快速看了一些之后就没有再看。校长室里倒是找出了一些其他的收贿证据以及校长手里捏着的其他领导把柄。

将证据记录留存，两人离开，又去寻找广播室。

广播室的存在到现在都还没有任何蛛丝马迹，檀溪试图用自己的方式来感知广播室的存在，按理来说哪怕是一片隐藏空间，她也有办法找到。

除非…广播室根本不存在。

按耐下情绪，她准备等晚上那个广播再一次出声。

和秦栀两人汇合以后，双方互相共享了线索。秦栀他们搜了上面四层，还有旁边的教学楼也一并查了查，还真被他们俩搜出了点东西。

不查不知道，一查吓一跳，这个学校里暗地记录的死亡人数和学生心理状态表曲线都异常飘高。短短两年内就有十起自杀和几十起自杀未遂事件，心理调查表可以说就没有几个学生在正常值之内。

大多学生都存在的一个明显特征就是压力和抑郁，很多学生不堪重负，在咨询过程中屡次有崩溃征兆。如果是个别学生这种表现，还可以说是学生的问题，但几乎是整个学校的学生都表现出这种症状，那毫无疑问就是学校的问题了。

心理医生那边有把这个问题反馈给学校，但得到的答复也就轻描淡写的一句如今的孩子心理承受能力差，太脆弱。最后只装模作样持续了两个月每周末晚自习改为学生心理辅导讲座，又以耽误学生正常学习的由头给取消了。

秦栀他们还找到了很厚一沓学生评语表，不过因为实在太多，就挑了几张带走。老师的评语也很令人咋舌，话里话外都是学