割送青春

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第35章 掌柜不色

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第三十五章 掌柜不色

余掌柜低着头,避开了答辩老师因将住学生而喜悦的神情,囔囔说:“认为是在推动进步和事实进步是两个概念。不能把认为推动进步的行为过早的当作事实进步去捍卫。”

刘老师突然说话了,“你说的是什么啊?什么叫事实进步?推动进步本身就是进步。进步了就是事实。就像推着小车前进了,车轱辘就是进步,向前走,位移,前进,进步。懂吗?”

余掌柜开始有点情绪了,说:“任何比喻都是偷换概念。”

刘老师立刻说:“比喻是文学的一种技巧,一种必不可少而又形象鲜明的文学手法,恰当的比喻能使文章优美,内容生动;不恰当的比喻,则离题万里。就像你刚说的事实进步,本身就是一种跑题。”

余掌柜情绪进一步激动,忿忿地说:“恰当的比喻就可以偷换走概念,不恰当的比喻就偷换不走概念。”

康老师终于站出来说话了,她必须认清自己的立场,当自己队友的权威,受到挑战的时刻,她以一种女人特有的温柔之声,却又极付重量的压向了余掌柜。“你还蛮会狡辩的,当初系里辩论赛,你怎么没参加啊。你这种说辞,无非是来自康德,黑格尔,卡迪尔哲学思想里的诡辩主义部分。看来图书馆没少去,不错嘛!可你能说点内容吗?不要总是狡辩,你为什么说于丹讲述论语是一种倒退?考证的内容在哪?”

余老板急得几乎要坐起来了,有点结巴地说:“我什么时候说于丹讲论语是一种倒退了?老师……你!”

康老师这次没了特有的温柔,刻意苦笑了一下说:“你说推动进步本身不是进步。于丹讲述论语不是进步,那你的意思不就是退步吗?”

余掌柜说:“老师,别把你的意思,定义成我的意思。你坐在椅子上,你没有向前移动,这就表示你屁股向后靠了吗?”

我的个天爷哦,对A片不敢兴趣的余老板,说出的这句话,让全场在做的每一个极富想象力的男生女生,轰地笑了出来。

这时,刘老师第二次用食指重重敲击着桌子,严肃地说道:“余同学,请你注意用词,尊重老师是一个学生素质的体现,先重人而后为人重。背了几百遍的东西还学不会。尊重是相互的,别哪天老师不尊重你了,你还感到奇怪。”

罗宝在后排对阿文说:“我靠,余掌柜这次要真要被拍死了,校领导来了就够他倒霉的了,还在这风口浪尖上非要认死理。论文通过我看是没戏了,按学校规定是拿不到毕业证了。”

庞老师说话了:“好了,余同学,请你说说你的观点,为什么说于丹讲论语不是进步,噢!不好意思。说错了,为什么于丹的论语讲述不是事实进步?”

余掌柜稍稍平静了些情绪,说道:“因为他在给统治阶级拍马屁,然后到处走街串巷,宣扬关注民生,再给老百姓拍马屁。两头拍马屁的人,敢不敢宣扬庄子的言论,民为贵,社稷次之,君为轻!”

几个老师都不说话了,他们彼此对视着怪异但有统一的眼神,每个人心里在想:“这是谁家的孩子,这样一个脑子有毛病的学生,在学校蛰伏了四年,怎么愣没看出来!”

“你……”刘老师刚想说话,坐一旁的校男领导,说话了。“好了,同学,我来问你几个问题。”

显然,这位领导是被引发了兴趣,已经拽过余老板的论文看了一会儿了。旁边的女领导,是个光鲜照人的少妇,也把头靠近男领导的肩旁瞟了几眼。每一次,那满头秀丽的长发,散发着性感女人特有的体香和名贵香水气味,垂撒在男领导手里拿着的论文上,扫来扫去。

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