两人说着便离开了这个是非之地，去寻找其他的乐趣了。

带队老师和一些学生坐在一起，给他们讲述山林的故事，教他们识别各种植物和昆虫，让他们在欢笑中学习到自然的奥秘。

此刻，他们不再只是课堂上的学生，而是大自然的孩子，聆听风的语言，感受石头的沉静，体验生命的活力。

带队老师微笑着，他的眼神里闪烁着智慧的光芒，仿佛能洞察世间万物的奥秘，他缓缓地对学生们说：“这山林中的一草一木都蕴含着无尽的智慧，它们告诉我们，生命循环往复，四季更迭交替，这也是亘古不变的自然规律。”

一个学生好奇地问道：“老师，那我们如何理解这种循环呢？”

带队老师轻轻地抚摸着一片树叶，回答道：“你们看这树叶，它从春天的嫩绿，到夏天的繁茂，再到秋天的金黄，最后在冬天归于尘土，这个过程不正是生命的轮回吗？而我们人类，也应该学会从自然中汲取智慧，顺应自然规律，这样才能达到内心的平静与和谐。”

说得很有道理，林薇在一旁静静地听着。

齐爽倒是觉得有些无聊，小声向林薇抱怨：“这些话我听过看过无数遍了，老师们总是这样，摆出一副深奥的样子，讲一些和现实没有多大关系的抽象道理，即便他们知道其实同学们都懂。”

林薇笑着说：“也不尽然，有些道理也许我们都觉得自己懂了，却可能会在某些时刻突然发现，实际上这些道理我们好像也并不是太理解。”

有点玄乎，齐爽表示她没听明白，但感觉林薇话里有话，她疑惑地问道：“我怎么觉得你在说别的事情？”

林薇轻轻一笑，神色淡然：“刚才我说的那些话是在一篇文章上看到的，我觉得还不错，就记住了。”

一个学生若有所思地说：“老师，那是不是意味着我们应该像风一样自由，却又要有石头般的坚定呢？”

带队老师表示肯定：“没错，自由并非无拘无束，而是在遵循自然规律的基础上，追求内心的真实，而坚定，则是在面对困难和挫折时，不动摇自己的信念。”

学生们纷纷点头，眼神中充满了对知识的渴望和对自然的敬畏。

齐爽也点了一下头，说：“去掉‘遵循自然规律’这个基础，其他的话我都赞同。”

林薇眉眼微弯，打趣她：“也是，你在追求偶像这方面表现出的坚定和毅力的确非常人能比。”

齐爽被林薇的话逗笑了，她得意地说：“那是，也不看看我是谁。”

随即轻咳一下，语气又正经了些：“其实我是说，我们既要追求自由，但也不能忽视自然的力量，就像我们不能随意破坏环境，否则就会受到自然的惩罚。”

这些人们耳熟能详的道理，说出来总不会出错，可以作为很好的掩护。

林薇当然明白齐爽的心思，她顺着她的意往下说：“你说得对，追求自由并不意味着可以无视一切，而是要在尊重自然、尊重他人的基础上，成就内心的真实和坚定，这样的自由，才是真正的自由。”

齐爽没接话，眼睛盯着另一个方向。

林薇顺着她的视线看过去，熙攘的人群之中，和某个也正看着她的男生视线相撞，那人戴着口罩，意识到林薇看向他时面露慌乱之色，立刻收回目光。

林薇又看了一眼依然专注认真地盯着那个男生的齐爽，会心一笑。

过不了一会儿，说不准齐爽就有机会当众展示她的坚定和毅力了。