这老师明显就是想要为难林知南，但林知南由于昨天认真研究了黎笙给她讲的东西，一点也不慌。

林知南站起来先详细的讲解了最简单的一种解法，然后又用其他的解题方式讲解了一遍。

这次大家都明白了这题怎么做，等林知南刚要准备坐下的时候，班上响起了雷鸣般的掌声。

老师也显然没料到林知南能完整的讲解出了这道题，毕竟林知南的短板是很显而易见的。

老师看到大家的反应后也意识到了林知南的解题思路确实对于大家来说都是最优解，老师面子上显然也过不去了，于是林知南又遭殃了。

“林知南，作为一个学生，诚实是最重要的品质，你现在都学会抄答案了？”这老师明显就是不想放过林知南。

“老师，我没有，这都是黎笙给我讲的，我也都听明白了，我没有抄答案。”林知南连忙解释。

“你要骗我，好歹找个靠谱点的理由来骗我，黎笙是谁我听都没听过，林知南，你太让我失望了。”这老师才被安排来，自然也是不知道黎笙的名号的。

林知南刚要准备解释些什么，黎笙阻止了她，慢悠悠的看着老师来了一句：“林知南，你要知道什么样的老师值得你尊敬，什么样的老师不值得你尊敬，显然这老师占后者，你再怎么解释也是不顶用的。”

“我批评林知南你插什么话，你眼中到底还有没有老师，我看你这样也是个没教养的。”这老师也不知道是不是不知道师德这两个字怎么写，就连学生没教养这种话都说得出口。

这老师的话倒是给黎笙整笑了，“你不是说林知南骗你吗？好，我告诉你，我就是黎笙，她的那些题都是我教的，你还有什么疑问吗？”

“你不要以为自己会做两道难题就了不起了，比你有本事的人多的是，现在的学生都像你这么爱攀比，还说是我们老师的问题，我看压根就是学生道德败坏。”这老师也知自己不占理，索性拿学生的教养说事。

一班的学生们显然没也没想到这老师竟然不靠谱到这个程度，一个个都觉得这个老师吃相难看极了。

那老师说来还算有一点点当老师的自觉，知道自己占用了大家的上课时间，于是连忙扯回课堂，“好了，有什么事下课再说，现在急需讲题。林知南和那个叫黎笙的下课到我办公室来，我们再解决这些问题。”

倒是也没一会儿就下课了，林知南显然是不想去那个老师办公室的，但黎笙说会帮她彻底解决这些事情，林知南相信黎笙，所以就跟着黎笙一起去了办公室。

敲了敲门得到回应后两人才进了办公室，办公室里没有别的老师，只有她一个人，“老师，你把我们两叫过来什么事情，现在是下课时间，我们一次性把话说清楚吧。”

这老师也没想到这个叫黎笙的这么刚，反而搞的像是她咄咄逼人，殊不知就是她在没事找事。

“你们两个别以为自己学习好就了不起，这样的人我见得多了，下次再在课堂上找事情，小心我让你们滚出这所学校。”这老师说出这番话就是想威胁林知南和黎笙，让她两知道得罪她不会有什么好下场。

这直接把黎笙给听懵了，这公立学校的老师现在说话都这么牛逼格拉斯的吗，还说让滚蛋就滚蛋，“老师，那你做一个试试？”黎笙听到后不但不害怕，还挑衅起了老师，林知南就站在黎笙边上，什么也不说，就是低着头，拉着黎笙的袖口。

“你真是冥顽不灵，看来只有让教务处主任来管教管教你们，如果不服管教的话，就直接等着被退学吧。”这老师还一副恨铁不成钢的表情。

“老师，这事我觉得不如就别麻烦教务处主任了，直接叫校长过来解决吧。”老师刚听到黎笙说前两句的时候，还以为黎笙怕了，谁知黎笙竟然要求直接去校长那。

老师也知道她是不占理的一方，叫校长对她百害而无一利，所以坚持要叫教务处主任，“这么点小事压根就不需要麻烦校长，教务处主任就可以解决。”

黎笙看老师那个反应也就知道了，这怕不是个关系户，知道自己不占理，所以不敢叫校长。

“那好，你叫吧。”黎笙倒是也无所谓，谁让她和林知南是占理的一方呢。

趁着老师给教务处主任打电话的时间，黎笙也给苏御发了消息，让苏御出面来解决这个问题，毕竟这也不算是一件小事了。

那老师打完电话没一会儿，教务处主任就踩着一双油光锃亮的皮鞋出现在了办公室，他接到王洋洋电话说是有学生闹事，很严重的那种，希望他给予退学的处分。

可谁知刚进办公室看到的不是王洋洋，而是丝毫不慌的黎笙和拽着黎笙袖口的林知南。